Verkkopedagogiikka

Opetushenkilöstön kompetenssit ja tulevaisuuden oppimisverkostot

Tiedot

Kehittämistehtävät

Tässä ryhmässä keskustellaan tavoitteista ja kehittämistehtävistä.

 

HOPS-/ROPS-lomakkeet alla.

Muljaattorista tukea suunnitteluun.

Jäsenet: 24
Uusimmat tapahtumat: Kesä 25, 2012

HOPS

Tässä mallit ja pohjat, joihin voit suunnitella ja koota ryhmän ja tiimin kehittämistehtäviä (ROPS) sekä henkilökohtaista oppimissuunnitelmaasi (HOPS). Tee dokumentista itsellesi oma kopio: File -> Make a copy. Voit jakaa sen tarvittaessa esim. pedagogiselle ohjaajallesi tai työparillesi.

Vaihtoehtoisesti voit tallentaa oheisen hieman laajennetun HOPS-pohjan OOMY_HOPS2.doc koneellesi.

 

Keskustelufoorumi

Ohjaus-, palaute- ja arviointikäytänteet 1 vastaus 

Millaiset ohjaus-, palaute- ja arviointikäytänteet risteävät luontevasti erilaisia oppimispolkuja ja tarjoavat rakennustelineitä oppijan aktiiviseen ja itseohjautuvaan oppijuuteen kasvamiselle? Tähän on listattu joitain kysymyksiä ja näkökulmia,…Jatka

Tagit: jatkuvuus, yhteisöllisyys, vuorovaikutuksellisuus, scaffolding, palaute

Aloittaja: Aki Luostarinen. Viimeisin vastaus jäseneltä Aki Luostarinen Maalis 6, 2012.

Ilmiöpohjainen ops 3 vastausta 

Kehittämistehtävänäni on ideoida ja rakentaa pohjaa ja runkoa ilmiöpohjaiselle opsille. Jatka

Tagit: ops, ilmiöpohjaisuus, kehittämistehtävä, oomy

Aloittaja: Tiina Airaksinen. Viimeisin vastaus jäseneltä Tiina Airaksinen Helmi 1, 2012.

Mobiilioppiminen ja -ohjaus 5 vastausta 

Netti-ja ilmiökoulutustiimi on määritellyt yhdeksi kehittämistehtäväkseen ottaa selvää mitä mobiilioppinen ja –ohjaus oikeastaan tarkoittavatkaan ja mitä hyötyä + iloa niistä voisi tiimillemme ja Opiston nettikoulutukselle eli opiskelijoille olla.…Jatka

Tagit: paja, mobiili, nettikoulutustiimi, kehittämistehtävä, oomy

Aloittaja: Taru Kekkonen. Viimeisin vastaus jäseneltä Milla Tuominen Tammi 23, 2012.

Vapaa sivistystyö 2 vastausta 

Kehittämistehtävänä on tutkia mitä vapaan sivistystyön pedagogiikka ja eritoten grundtvigilainen pedagoogiikka on.Tavoitteena on suunnitella tähän liittyvät pajat syksyllä 2011 ja kesäkuussa 2012.Kehittämistyötä tekevät yhdessä Minna Vähämäki ja…Jatka

Tagit: grundvigilaisuus, kansanopistopedagogiikka

Aloittaja: Minna Vähämäki. Viimeisin vastaus jäseneltä Minna Vähämäki Tammi 18, 2012.

Ilmiömäisyys ammatillisessa peruskoulutuksessa työvälineohjelmien haltuunotossa 1 vastaus 

 Millä tavalla oppija ottaa ilmiön (tässä työvälineohjelman) haltuun?Lähdetään tarkastelemaan työvälineohjelmaa opiskelijan omasta sen hetkisestä osaamisesta. Opiskelijalla on tavoitteena oppia käyttämään työvälineohjelmia opiskelemansa ammatin…Jatka

Tagit: ilmiömäisyys, työvalineohjelma

Aloittaja: Tuija. Viimeisin vastaus jäseneltä Kirsi Kataniemi Kesä 9, 2011.

TopLaaja: SOMEn ja TVT:n käyttömahdollisuudet työssäoppimisessa

Tiimin keskustelun avaus. Keskustelemme kehittämistehtävistä täällä.

Tagit: some/tvt-tiimi, työssäoppiminen

Aloittaja: Maria Suoraniemi Maalis 24, 2011.

Kommenttitaulu

Kommentti

Sinun tulee olla Kehittämistehtävät:n jäsen ennen kuin voit kommentoida!

Kommentoinut Tiina Airaksinen 24. tammikuu 2012 19:43

Verkkopeda.ningissä on 2 kehittämistehtäviä koskevaa keskusteluryhmää, toinen avoin ja toinen vain ryhmän jäsenille näkyvä (lähetä liittymispyyntö). Avoimen ryhmän keskustelunavaukset nousevat näkyviin ryhmän lisäksi ningin etusivun virtaan, suljetun ryhmän keskusteluja pääsee lukemaan vain ryhmässä.

Opetusalalla työskentelevien omat kehittämiskohteet sivuavat toisiaan. Kannattaa selailla molempia ryhmiä ja jatkaa jo avattuja keskusteluja - ja avata myös omaa kehittämistehtävää koskeva keskustelu muille rakennettavaksi!

Kommentoinut Tiina Airaksinen 5. toukokuu 2011 14:26
HOPS-lomaketta päivitetty 5.5.2011.
 

Jäsenet (22)

 
 
 

Pedagoginen täydennyskoulutus

Pedagogisen täydennyskoulutuksen Oppiminen ja opettaminen muuttuvissa ympäristöissä (OOMY) lukuvuoden 2011-2012 pääteemoina ovat verkko vaikuttamisen välineenä sekä koulun ja opettajuuden muuttuminen.

Osallistu yksittäisiin pajoihin tai suorita koulutuskokonaisuus (4-16 ov / 6-24 op), joka tukee kehittymistäsi työssäsi.

Ilmoittaudu mukaan tai kysy lisää!

Lue lisää koulutusohjelmasta!


Keskustelufoorumi

Ohjaus-, palaute- ja arviointikäytänteet 1 vastaus 

Aloittaja: Aki Luostarinen. Viimeisin vastaus jäseneltä Aki Luostarinen Maalis 6, 2012.

Ilmiöpohjainen ops 3 vastausta 

Aloittaja: Tiina Airaksinen. Viimeisin vastaus jäseneltä Tiina Airaksinen Helmi 1, 2012.

Mobiilioppiminen ja -ohjaus 5 vastausta 

Aloittaja: Taru Kekkonen. Viimeisin vastaus jäseneltä Milla Tuominen Tammi 23, 2012.

Tapahtumat

Merkki

Lataa...

Oppaita ja opastusta välineisiin Mediapajasta

Halutko syventää teknistä osaamistasi? Otavassa on valittavana monia oppimispolkuja sosiaalisen median tiedottajakurssista aina audiovisuaalisen alan ammattitutkintoon saakka. Käytännössä ilmoittaudut yhdelle kurssille mutta voit poimia sisältöjä tarpeittesi mukaan.

Tutustu Mediapajaan!

Muut pajat

Muut pajat

Verkkopedagogiikan foorumi

Mediakasvatus.tv

© 2017   Created by Jukka Tikkanen.   Toiminnon tarjoaa

Merkit  |  Ilmoita ongelmasta  |  Palveluehdot